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   2015/09/17(四)

家長-E     "依照孩子的能力來做DTT的計畫

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08310627    

Autism Awakening

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Autism Awakening

Dr. Lovvas 的一句話,DTT教育的最終目標,就是要孩子相信自己有能力獨立學習。

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一教材按孩子的認知是合宜的-

1認識孩子的心智成熟度

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明天課程預告-Dr. Lovvas要父母在家中教導孩子前,需要為孩子預備.設計教學環境的五大要點

沉澱之後才會知道方向與目標;越能抓住孩子的認知成熟度,越能為孩子量身訂做,成為孩子一生的治療師

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從父母改變起,給父母的DTT

1不要假設孩子知道他該做什麼,家規的結果要清楚設立-孩子能知道後果

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DTT的設計完全是遵循ABC;從前因的環境掌控,預備孩子入學前DTT的教學目標

1校規

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Autism Awakening

相片 2015-4-30 上午4 59 54     

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小炫媽媽        "在語音中常聽到老師講以下三個名詞:習得、精熟、類化。

將這三個名詞用範例說明的方式讓大家更了解。

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Autism Awakening

    

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視覺提示褪去的方式”DTT桌面教學的操作方式

  

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Autism Awakening "不錯的英文教導說明 什麼是 0錯誤教學, 並且該如何 使用http://www.christinaburkaba.com/ELvsNNP.htm

 

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  1. 針對家長提問特徵及功能”,以親子間的對話(狗的味道與小貓咪)舉例說明
  2. 認知發展是不能跳過的
  3. 功能和分析的教學重點

  


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未來機械的功能越來越強, 只會找答案的會被取代,抽象動機的解讀操控是無法取代的

解讀內部看不見的動機,也是藉由的眼目搜索能力的整合

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Autism Awakening "新年 我想剪個頭髮, 進入到髮廊, 注意到有個亞斯特質的成人, 靜靜的坐在牆角滑手機, 他還是一個理髮師.

毛巾交給我, 請我自己套在脖子上面, 這倒是很奇特的要求, 安靜的剪我的頭髮, 很小心不觸碰到我的肌膚還有我的領子, 從來沒有跟我有任何的眼目交錯.

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DTT的方法來切割分析-問題行為後立即的認知是拖延只會讓問題行為越來越有威力

錯誤的行為要連接負面增強物,父母要寫下孩子想要逃避的,也是孩子的弱點

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ABA最主要的教學基礎為DTT-將抽象的觀念具體化

  

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