未來機械的功能越來越強, 只會找答案的會被取代,抽象動機的解讀操控是無法取代的

解讀內部看不見的動機,也是藉由的眼目搜索能力的整合

視覺整合以DTT的角度將觀念步驟化

  1. 資料收集
  2. 資料分類
  3. 分類的系統是依據-特徵還是功能,讓孩子從家庭操練眼目掃描的技巧
  4. 資料分析-用具體能看到的認知能成為一個觀念(舉例大大小小的東西要怎麼疊?元素是什麼-安全還是錢….)
  5. 記憶

早療的教學越早進行越好,也就是父母認識自己的覺醒越早越好,如果還是停留在找方法,用錢解決的話…那父母還沒有醒過來

  

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