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家長-w    "老師,一直在思考如何正確地將負增強運用到兩歲半的幼兒身上。孩子常在學新的東西時有問題行為。他討厭教好幾次學不會。

這是前天發生的事:

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註:期間群組針對此一個案延伸討論眾多;若想直接聽取瑾心老師語音請拉至最下方!

家長-S    "老師,打擾您ㄧ下,想請問ㄧ個今天中午才發生的行為問題及負增強運用:

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家長-T     "我有一個急需幫助的問題,孩子因身體因素需常看醫生,但因無法配合看診,遲遲找不出生病的原因。

 

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家長-美        "我想分析我孩子的行為,讓老師評斷負增強操作正確嗎?

 

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家長-婉        秀:請問妳兒子多大才不會跑呢?我兒現在還是每天跑來跑去沒一刻停的……

 

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家長-秀  我講一個我昨天發生的事,昨天我們跟著協會去走一些行程,其中有一個是DIY

昨天我們跟著協會去走一些行程,其中有一項是要坐下來做拼貼馬賽克的活動,但沒多久我的小孩開始生氣 扭腳 抓我的頭髮 有一些人幫助,他就想咬他們,大家一直安撫他,軟硬兼施還是沒效,但他並沒有要離開坐位,因為他的哭聲很大且那個場所人很多,所以我就把他帶到旁邊的小房間,跟他說,媽媽要你停止哭泣,不能抓頭髮 咬人,請你回到位子上,穿好襪子 鞋子,媽媽陪你一起完成,結果他當然又鬧了一下,等他平靜時我要求他跟我道歉,我們一起回到位子上,他穿好襪子 鞋子,我陪他一起完成未完成的部份,我不知道我這樣處理是否合適?老師可以給我一點方向嗎?

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家長-羅    我兒子四歲現在沒有在包尿布,晚上都不會有夜尿,不管在家跟幼稚園固定30分到1小時會帶他去尿尿,並叫他說我要尿尿,但是中途他想尿尿就會去摸一下生殖器官

表示他要尿尿,若是沒有注意他就尿褲子,也會拿抺布去擦,但就是不自己講

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家長-淑     大家好,我是住台灣最南端的滿州鄉,靠佳樂水,我非常許要各位先進給我支持

謝謝大家

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