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  1. 孩子已經大了,或是父母認為孩子是高功能的孩子,以親子間的對話做動機操控與言語行為的教學
  2. 言語行為的精華-可莉的運用
  3. 興趣的培養與介紹-漫畫
  4. DTT是完全ABA教學的基礎

沉澱自己的學習,不是只看到問題的表象,DTT的步驟化,不能從第一層樓直接跳到第五第六層樓,沒有投機,成長的路要一步一腳印走

  

  

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