Autism Awakening "這是大馬源媽的功課，先看原文，我再解释泛化的主題如何下筆。
@0511源妈 交作业：（mastered items from DTT：小轿车、公共汽车、出租车、卡车、货车、警车、交通工具的分类、红色、绿色、亮的、暗的、看、走路、拉、妈妈的、手；
生活中理解的：陪、出去、逛逛、人行道、马路、路口、红绿灯、过会）
孩子的兴趣：车
学习方式：视觉型
主题：看红绿灯过马路
妈妈陪凯凯出去逛逛。走在人行道上，看到马路上有小轿车、公共汽车、出租车、卡车、货车、警车，它们都是交通工具。到了路口，凯凯要过马路。
凯凯看红绿灯。红灯亮，绿灯暗，凯凯停下来。过会，绿灯亮，红灯暗，凯凯拉着妈妈的手过马路。
這裡有一個範本供大家認識 DTT 一次只訴求一個目標的精意。
故事主題以功能性和一生致用的安全性設計故事內容。
1. 紅綠灯功能
你的故事主題不集中。
以功能性和一生致紅灯停，綠灯走，我停，車子走，我走，車子停。
紅灯我走，車子撞我。
綠灯我走，車子讓我。
"
Autism Awakening "2. 泛化車子功能又能編許多故事書
公共汽車：串連認站牌，車票及拉鈴和公共駕駛員認知。
警車：串連警察，警鳴聲，警車做什麽的認知。
其他車輛按当地文化介紹。"
Autism Awakening " 3. 媽媽的
是要串連一系列屬於媽媽的東西和活動。
例如，媽媽的皮包，皮带，耳環，項鍊，手錶，梳子，裙子，口紅，車子，燒菜，等等"
Autism Awakening "4. 陪 （定義是什么？）
動態認知的串連，陪我看書，陪你買菜。"
Autism Awakening "5. 逛逛 （定義是什么 ？）
動態認知的串連，進店内只看不買，只摸不玩？"
Autism Awakening "6.路口 （定義是什麼？）
視覺化認知，看到斑馬線 ？看到紅綠灯 ？看到 stop sign ? 看到有車子 ？"
Autism Awakening "7. 文中有 “過會 ”
我猜是等一下的意思？
定義等一下是什麽。
Lovvas 初步第一階段的等一下認知 是唸 1密西西比， 2密西西比，3密西西比，4密西西比。"
Autism Awakening 重点在於視覺提示的照片預備。
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