Autism Awakening "從知覺自己成長的停滯點, 才能看到自己沉睡的原點, 並且要有醒來的動機和堅持.
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看自己很難,看別人容易
觀察與收集資料後發現的台灣教學機構…
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- 覺醒網站與書家長可以自行去讀
- 與Dr Lovvas的會談,來說明行為分析科學家對行為的分析與動機的操作
- 以老師的成長經驗示範如何用自己生命的反芻來教導孩子
- 自己沒有的生命力也沒有辦法給孩子,老師的經驗和父母的經驗不同,以自己的經歷找到適合的模式,量身訂做才能生活化一生之久的教導孩子
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Autism Awakening "任何替代行為的教導要從ABC開始。
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- 診斷只是開始,不到最後不知孩子是誰
- 老師以自己的小孩來和大家分享
- 親子間的對話分享-以他的邏輯來教導
- 做不一樣的正常教育
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- 從家教給予孩子正確的社交認知;做不一樣的正常教育
- 三歲時孩子該有的獨立能力-大小便的控制及自我餵食的能力
- 家庭中動機的操控
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什麼是成功?
最大的學問是認識自己;學問的問,是為了要學
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生物時鐘的大觀念-上課.下課.吃飯有多長,要在家裡訓練的
自行餵食的重要
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調整父母的態度,期望能喚醒父母的心
觀察孩子沒進步的原因
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沒有感情的語音
當孩子問題行為產生時,聲音是無感情的,但需要給孩子能解讀的肢體語言(VB)
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1過去對台灣和中國對自閉症教學的觀察
2針對家長的提問”如何弱化孩子的仿說,如何轉移?”提出說明
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