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行為-年紀比較大,功能較高的孩子會回嘴
A父母給指令,例如:做功課.收拾房間.洗澡…
B孩子回嘴
C與孩子一對一應的對話
父母要鬥志不鬥氣,思考反覆產生的原因?而孩子下一個動作又是什麼?
通常父母只會消極的碎碎唸,沒有在強烈的介入=強化了孩子回嘴的行為!
行為介入
動機-逃避.拖延
1二選一-一個是指令,另一個是負面增強物
2孩子不服從,立即執行負處罰-剝奪他所愛的
家教操控,教導孩子如何自主調整-為了孩子能適應學校及社會的文化
動機-得到注意力
1忽略-得不到有善的回應
2二選一-一個是指令,另一個是負面增強物
3孩子不執行負處罰-剝奪他所愛的
4教導分辨正面情緒與負面情緒
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