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@對於大一點的孩子,情緒的教學要操作一個自然的增強作用-別人眼中的形象是酷;如果發出情緒,在別人眼中是糟糕
@教導1.能夠紓發情緒的肢體動作:像運動員能轉動肩膀或脖子;吹口哨或是用韻律的方式抒發情緒
2.給他一個行為讓父母能做到前因控制;在還沒發出情緒前,父母能帶開孩子
@為孩子選擇的活動也是讓孩子能抒發情緒的(一定要考量孩子獨立與安全的因素)
@孩子已經習得的認知父母一定要掌握;孩子的教育.一生方向是父母所掌控的!
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