Autism Awakening 也請父母能好好的看生命的裝備第六章. 如果不看書, 自以為在這裡聽聽就懂的,你很不尊重孩子的迫切需要.
Autism Awakening "我和你非親非故, 我在這裡花時間花錢, 可是面對你自己的孩子, 如果你安靜下來讀書的時間 都沒有的話, 我們旁人也不知道該如何幫你了.
我相信最快的方法就是花錢找人教孩子, 一旦過了早療的時間; 不願意好好讀書只願意聽聽 裝備的你, 還是逃避不了要面對一生的責任, 聰明的你千萬不要悔不當初!"
Autism Awakening "我面對一些父母, 我不隱藏心中的憤怒, 生孩子會養不會教, 教育 是影響一個人非常 重要的責任, 如果 家長以為依賴別人現成的經驗成為教導的方程式 的懶人包, 就可以 改變孩子的自閉症問題行為, 基本上你不認識自己的孩子, 就更不要談到什麼叫量身訂做的教學.
如果你是這樣的態度, 我相信就算你的孩子是正常的, 你一定是一個只會花錢將孩子送到補習班替你 完成 教育之責的父母."
Autism Awakening "用老 柯說的一句話, 一些家長對孩子原本是有負面反應的動機, 能被調整成為正面的反應, 很奇怪耶!
"
Autism Awakening "負面增強的操作重點如下:
1. 孩子看見 不被接納的行為 所產生的 立即結果是他要逃避的, 並且孩子 有很清楚的方向調整自己的行為, 並且該項 行為是我們期待要產生的.
2. 負面 增強作用是 運用孩子自然的動機, 運用孩子 要逃避錯誤行為之後的結果, 所以增強 正確的行為能出現.
3. 負面 增強作用和 處罰最大的不同, 在於負面增強所提供的替代行為, 也是我們的行為介入目標."
Autism Awakening 在中國有一個很怪異的例子, 被用來解釋負增強作用, 我 邀請 父母用上面的要點來看, 下面這個 負面操作的例子錯誤處在哪裡?
Autism Awakening 並且舉例說明：王婆看到邻居的孙子淘气，就开始唠叨，把他祖孙三代骂了个遍。这孩子虽然听着讨厌，可是就想捉弄老太太，她越说他越干，把王婆气坏了。这时王婆给的嫌恶刺激并不是惩罚，而是对问题行为的正增强。
Autism Awakening 所以對負增強家長盡量少用
Autism Awakening "我們先從第三點來看, 嘮叨 還有罵人, 能成替代行為嗎?
從第二點來看, 很明顯這個孩子完全不會想要逃避這個嘮叨, 請問設計負面正常操作的行為師本身 可能有 固執 行為, 所以無法調整孩子的負面增強物.
現在看最重要的 第一 點, 上面這個 例子完全違反了動機操作的原則, 孩子選擇行為產生之後的動機, 完全不會要逃避立即產生 的結果. 本身負面增強的操作就已經違反了專業的認知.
應用行為分析, 應用的原則 是能夠實踐出來行為的改變.
行為分析, 就在於能認識孩子溝通行為後面的動機是什麼?
介 入, 用正當的行為來替代孩子原本的問題行為, 並且能滿足她原本數求的動機; 良好的ABA設計, 最大的目標是能達到孩子的行為被社交規範所接納, 並且有獨立學習的技能以達到 獨立的生存意義."
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